阜阳实验中学2017年学习能力提升年学习心得

学科：数学   年级：九年级   姓名：伏曦

面对着毕业班学生脸上对知识的渴求，迎接中考的忐忑，我深感自己肩上的重担与责任；家长的期望、娃娃们九年磨一剑这一年的努力如何出鞘，我对数学新知传授与中考复习结合校领导“解放课堂，让学生成为课堂的主人——先学后教，当堂训练”教学模式的学习模式，针对数学复习的作业选择——做到难易适当、数量适中、有针对性，让学生在做题过程中不断树立信心，体会成功的快乐，时刻提醒自己切忌过难、过多、过杂。

复习到每一个单元时，课堂上知识的脉络梳理尽量让学生易于理解接受而且易于升华到高层次。作业布置上作为教师的我先独立完成，看用时多少再布置学生完成，避免了学业负担重的初三学生在背上作业重的大包袱。学生独立完成作业后师及时批改、评讲，让学生建立错题本，写出收获—反思。适时的测试对于学生也很重要，做好试卷分析工作更重要。标记好错题的原因，错误高的的当堂评讲，可以同学间消化的先同学间消化——以争取宝贵的复习时间！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——初三复习任重而道远，我努力中……