（一）基本条件

1.思想政治表现及职业道德方面考核结果、履行职责的鉴定意见（已上传）

2.教师资格证书（已上传）

3.年度考核登记表（已上传）

4.继续教育证书（已上传）

5.个人承诺材料（已上传）

6.单位公示及竞岗遴选材料（已上传）

（二）学历资历条件

1.本科及学士学位证书（已上传）

2.专业技术资格证书（已上传）

3.岗位职务（等级）聘任审核表（已上传）

（三）能力条件

1.德育工作材料

（1）思想政治表现及职业道德方面考核材料（已上传）

（2）德育工作总结（已上传）

2.学科教学材料

英语教育教学工作总结（已上传）

3.教学工作量及出勤材料

（1）2022-2023学年原始教学设计（2本）

（2）近三年同学科教师数、班级数和人均工作量证明（已上传）

（3）近三年课程表及任课教师表（已上传）

（4）近三年教学计划（6件）（已上传）

（5）近三年出勤证明（已上传）       

4.班主任工作材料

班主任工作经历认定表（已上传）

5.学科培训、教研活动材料

（1）校际公开课材料（1件）

（2）校内公开课材料（6件）

（3）近三年听课记录（6本）

6.考评课材料（相关部门另附）

（四）业绩条件

1.满足业绩条件之1：

2020-2021学年度阜阳市优秀班主任（获奖证书原件）（已上传）

2.满足业绩条件之4：

所带班级2021级7班在荣获2023年度“阜阳市优秀少先队先进集体”（获奖证书原件）（已上传）

3. 满足业绩条件7：

2018、2019、2020、2021、2022年年度考核优秀（年度考核表）（已上传）

（五）教研科研条件

合著《初中英语教学的研究与探索》( ISBN:978- 7-5734-1633-9) ，该书已由吉林教育出版社出版(2023 年2月第 1 版第 1 次印刷) 。（已上传）

（六）其他

1.专业技术资格评审表（2件）

2.个人申报专业技术资格诚信承诺书（1件）

3.阜阳市中小学教师（幼儿园）职称评审审核材料鉴定表（1件）

4.单位公示证明（1件）